O Brasil começa a consolidar uma posição estratégica no ensino de línguas estrangeiras, especialmente no fortalecimento do italiano.
Durante um encontro realizado em São Paulo, especialistas apontaram o país como um verdadeiro laboratório para a expansão da língua italiana na América do Sul.
A iniciativa é liderada pela Sociedade Dante Alighieri e pelo Instituto Cultural Ítalo-Brasileiro, reunindo representantes de secretarias de educação e instituições acadêmicas.
Formação de professores como base do projeto
O foco principal do programa é a formação de professores da rede pública, considerada essencial para garantir a continuidade e qualidade do ensino.
O projeto foi iniciado há três anos sob coordenação científica da Universidade de Parma e já formou cerca de 120 docentes.
Os participantes recebem certificação de nível B1 por meio do exame PLIDA (Projeto Dante Alighieri de Língua Italiana), reconhecido internacionalmente.
Brasil como centro estratégico
A escolha do Brasil não é por acaso. O país possui uma das maiores comunidades de descendentes italianos do mundo, com cerca de 30 milhões de ítalo-descendentes, além de mais de 900 mil cidadãos italianos residentes.
Esse contexto cria um ambiente favorável para o desenvolvimento e expansão do idioma.
Segundo Marzio Arcari, São Paulo tem potencial para se tornar referência continental no ensino da língua italiana.
Expansão cultural e educacional
O projeto vai além da sala de aula. Ele busca fortalecer os laços culturais entre Brasil e Itália, promovendo intercâmbio educacional e valorização da herança cultural italiana.
Para Andrea Vincenzoni, investir na formação de professores hoje é garantir o futuro da língua italiana na região.
A Sociedade Dante Alighieri possui uma ampla rede internacional dedicada à promoção da língua e cultura italiana.
Perspectivas para o futuro
A criação de uma rede estruturada de professores pode transformar o Brasil em um modelo replicável em outros países da América do Sul.
A expectativa é que o projeto continue a crescer, ampliando o número de docentes capacitados e fortalecendo o ensino do italiano no sistema público.